В рамках реализации проекта «Билет в будущее» в Кузнецком многопрофильном колледже 20 октября школьники прошли очередную профессиональную пробу «Составление бюджета на год» по компетенции «Предпринимательство» в формате онлайн.
Всего было два участника: Вера Гущина (Тюменская область, Абатский район, село Болдырево), Кристина Черкашина (Московская область, г. Долгопрудный).
Наставник Светлана Георгиевна Рыженкова познакомила их с основными понятиями заявленной темы. По предложенным наставником данным, участники выполнили расчёты. Все ребята справились с заданием, согласно критериям, предъявляемым к выполнению этого задания.
17 октября в группах 1 курса специальности «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий» и профессии «Оператор швейного оборудования» состоялся классный час, посвященный великому русскому писателю Пензенской земли Александру Ивановичу Куприну.
Классный руководитель Суханова Елена Николаевна рассказала о жизни, творческой деятельности и поэзии А .И.Куприна , познакомила с произведениями писателя.
Студентам был предложен к просмотру документальный фильм о писателе А.И. Куприне «Поединок с жизнью». В фильме ведется подробный рассказ, охватывающий все аспекты жизнедеятельности поэта.
17 октября студенты 2 курса специальности «Гостиничное дело» приняли участие в просмотре и обсуждении документального фильма «Поединок с жизнью», посвященного 150-летию со дня рождения А.И. Куприна.
«Поединок с жизнью» – это документально-биографический фильм о сильной, незаурядной личности А.И. Куприна, о его творчестве, о его «шестом» чувстве. «Шестым» чувством писатель называл чувство к Родине, где он родился и вырос, но в дальнейшем был вынужден иммигрировать из России.
Фильм заставил задуматься студентов о своей Родине, о ее важности в жизни каждого человека.
16 октября в рамках проекта «Билет в будущее» состоялась очередная онлайн — проба «В здоровом теле-здоровый дух» в компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес».
Профессиональная проба была направлена на получение знаний о специальности «Физическая культура».
Участниками были: Екатерина Чудакова (г. Мирный, Республика Саха), Сергей Хороших (г. Яр-Соле, Ямайский р-он, Ямало-Ненецкий автономный округ), Артем Седаков (Московская обл, г. Орехово-Зуево), Ксения Гельвер (село Аверьяновка, Богатовский р-он, Сампрская обл.), Полина Редина (село Малое Архангельское, Пестровский р-он,Самарская обл.)
Участники вместе с наставниками Власовой Аленой Александровной, Скардовой Оксаной Николаевной, рассуждали, что после получения специальности «Физическая культура» можно работать в общеобразовательной школе, в спортивных школах, детских садах, фитнес клубах, центрах реабилитации, в сфере туризма и т.д.
После теоретической части были проведены самоисследования уровня физического развития силовых способностей участников.
В заключительной части пробы ребята прошли процедуру рефлексии. Эта процедура позволила уточнить трудности, которые испытывали участники во время прохождения пробы, выявить необходимые способности для данной специальности.
Успех студентов в обучении зависит от эффективности прохождения адаптационного периода в новых образовательных условиях.
15 октября в 1 корпусе прошёл педагогический совет по адаптации студентов первых курсов специальностей «Дошкольное образование», «Преподавание в начальных классах», «Физическая культура» и «Ветеринария».
Педагог-психолог Краснобаева Н.А. напомнила о формах адаптации, познакомила педагогов с результатами психологической диагностики в рамках исследования адаптации. Сделан вывод, что адаптация протекает на стабильно среднем уровне, первокурсники довольно активно включаются во внутриколледжные мероприятия, успешно функционируют в учебном процессе.
Педагогом было рекомендовано применять личностно-ориентированный подход в учебно-воспитательном процессе для создания ситуации успеха для студентов.
Классные руководители рассказали о социальной адаптации студентов своей группы и о том, какие мероприятия для этого были проведены.
Принято решение использовать полученные в процессе исследования адаптации первокурсников сведения в работе классных руководителей и преподавателей.
15 октября состоялась конференция по итогам учебной практики по профессиональному модулю «Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие» студентов 3 курса специальности «Дошкольное образование».
С отчетами и электронными презентациями выступили студенты, которые проходили практику в детских садах № 6, 27 города Кузнецка. Они поделились опытом проведения режимных моментов в 1- ой половине дня, утренней гимнастики, подвижных игр малой и интенсивной подвижности в группе и на свежем воздухе, закаливающих процедур, пальчиковой и дыхательной гимнастики, прогулок, организованной образовательной деятельности по физическому развитию, физкультурных досугов, индивидуальной работы по модулю с детьми дошкольного возраста.
Будущие воспитатели детей дошкольного возраста показали высокий уровень возможностей по использованию и интеграции полученных теоретических знаний в практической работе с детьми по физическому развитию и укреплению здоровья ребенка.
Руководители подгрупп практикантов отметили хороший уровень теоретической подготовки, трудолюбие, дисциплинированность, что обеспечило успешное выполнение плана практики и освоение общих и профессиональных компетенций в рамках данного модуля.
15 октября в рамках проекта «Билет в будущее» состоялась очередная онлайн — проба «Стильная одежда своими руками» по компетенции «Технология моды», которая была направлена на получение знаний по специальности «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий».
Участниками были: Настя Жамписова (г.Саратов), Настя Шацкова (село Светлое поле, Красноярский р-он, Самарская обл.), Алина Ишкулова (г. Ишембай, Башкирия), Варвара Захарьева(село бурлаки, Прокопьевский округ, Кемеровская обл.). Участникам представилась возможность попробовать себя в роли модельера, создать себе изделие своими руками.
Преподаватель Суханова Е.Н. проводила профпробу по конструированию и пошиву сарафана (топа) из платков. В конце занятия были подведены итоги профессиональной пробы.
14 октября в учебном корпусе №5 в рамках проекта «Билет в будущее» прошла очередная онлайн — проба «Правильная еда — залог здоровья» в компетенции «Поварское дело».
Наставник Аверкова Светлана Николаевна показала мастер — класс «Приготовление картофельных крокетов с грибным соусом» для учащихся.
Участниками были: Вадим Козин (г. Безенчук, Самарская обл.), Елена Михайленко (г. Отрадный, Самарская обл.), Елизавета Веневцева (г. Щелково, Московская обл.), Матвей Сулкин (г. Самара), Варвара Нягукова (село Старое Максимкино, Кошкинский р-он, Самарская обл.).
Онлайн-проба предполагала постоянное удаленное присутствие наставника. Светлана Николаевна демонстрировала выполнение рабочих операций, инструктировала, контролировала процесс выполнения, в режиме реального времени оценивала результат.
Школьники с удовольствием приняли участие в профессиональной пробе, почувствовали себя настоящими поварами.
Студенты 1-го курса 3 — его учебного корпуса совместно с преподавателем литературы Сулеймановой Н.Р. приняли участие в просмотре и обсуждении документального фильма «Поединок с жизнью», посвященного 150-летию со дня рождения А.И. Куприна. Личность Куприна, как и его творчество – это взрывоопасная смесь дворянина, благородного разбойника и нищего странника. Огромный, необработанный драгоценный самородок, в котором сохранена первобытная красота и сила характера, мощь и магнетизм личного обаяния. «Поединок с жизнью» — это попытка языком картинки, текста и музыки заинтересовать зрителей Куприным.
«Поединок с жизнью» — документально-биографический фильм о «шестом чувстве», именно так, главный герой – А.И. Куприн называл чувство Родины. 68 лет жизни и творчества писателя, пересказанные за 40 минут.
13 октября в рамках реализации проекта «Билет в будущее» в колледже состоялась офлайн — проба «В здоровом теле – здоровый дух» по компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес» в спортивном зале колледжа.
Участницей была ученица 8 класса школы №14 г. Кузнецка Виктория Скардова.
Наставник Скардова Оксана Николаевна произвела тестирование уровня развития силовых способностей участника. На данной основе была составлена программа тренировки на неделю в соответствии с выявленным уровнем.
